谈高中音乐研究性学习的课题指导

随着基础教育课程改革的进一步深入,学校组织师生对于各个学科展开不同的探索和研究,倡导开放式和研究性的学习方法。音乐教学一改以往单一的课堂教学,让学生从校内及校外多方面去了解身边的音乐、以及与音乐相关的各种素材进行音乐探究与创造活动,以发展学生的创造性思维能力。