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艺术课堂教学评价方式

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摘要 艺术评价方式是合理评价课堂教学的重要途径和方法,各种不同的评价方式由于其评价角度和标准的不同会产生一定的差异性结果,本文试通过对小学音乐课堂中常用的评价方式进行对比论证来研究更加合理的评价途径,以此进一步提高课堂效果。
作者 黄艳玲
机构地区 蕉城区实验小学
出处 《黄河之声》 2015年第2期64-64,共1页 Song of The Yellow River
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参考文献2

二级参考文献14

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