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幼儿钢琴教学法浅论
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摘要
本文以解决钢琴教学中遇到的具体幼儿心理问题为主,分析在启蒙期学生、家长、教师的协同作用,以更好地培养启蒙期学生的学习习惯及心理健康。
作者
孙尘心
机构地区
北京师范大学音乐系
出处
《黄河之声》
2015年第1期32-32,共1页
Song of The Yellow River
关键词
高校学生
幼儿钢琴
钢琴教学
分类号
J624.1-4 [艺术—音乐]
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