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对高师音乐史教学的思考

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摘要 高师音乐史教学是高师音乐理论教学的重要组成部分,本文通过对高师音乐史教学现状、教学目的、课程设置的分析,提出了高师音乐史教学的新方法。
作者 周晓露
机构地区 荆楚理工学院
出处 《黄河之声》 2015年第3期49-49,共1页 Song of The Yellow River

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