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家园共读绘本的实践与研究 被引量:3

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摘要 本研究在家园共读绘本现状调查与分析基础上,通过实践研究,提出家园共读绘本的有效途径:读书交流会、绘本阅读指导沙龙、同堂听取专家报告、开放绘本馆、家庭好书漂流进园、建立班级绘本阅读感悟栏、园报开设绘本阅读专栏、每年举办绘本阅读节、开通网上绘本阅读论坛和家园共读绘本的三个策略——示范汇报法、阅读体验法、绘本治疗法。研究不仅建立了家园"两厢情愿"的教育共同体,还促进了幼儿、教师、家长"三位一体"的成长。
作者 张书琴
出处 《早期教育(幼教·教育科研)》 2015年第5期52-56,共5页 Early Education
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