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初中作文教学探究

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摘要 写作是阅读、认知、感悟、实践的交流与提升的活动。作文教学是培养学生观察能力、想象能力、思考能力、表达能力、创造能力的有效途径。目的是让学生做到会看、会听、会读、会说、会思、会写。作为语文老师,在课堂上应注重对学生语文综合素质的培养。
作者 胡雪峰
出处 《写作》 2015年第5期70-73,共4页 Writing
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