关注小学作文教学中的情感因素

一、小学作文教学中情感缺位现状 经常看到作文课上，学生习作兴趣不高，不愿意写作文。只要老师布置写作文．教室里一片哀叹声，个个愁眉苦脸，有“谈文色变”之感。翻看学生的作文，其内容大同小异、空话假话套话成篇，甚者虚情假意。