儿童文学理论:在“现代”与“后现代”之间

目前的中国儿童文学学术研究迫切需要理论。理论是什么？乔纳森·卡勒说：“一般说来，要称得上是一种理论，它必须不是一个显而易见的解释。这还不够，它还应该包含一定的错综性，……一个理论必须不仅仅是一种推测：它不能一望即知；在诸多因素中，它涉及一种系统的错综关系；而且要证实或推翻它都不是件容易事。”“理论常常是常识性观点的好斗的批评家。”“正因为它给从事其他领域研究的人以启迪，并且已经被大家借鉴，它才能成为理论。”