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MOOC课程建设的本土化前景被引量：9

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摘要 MOOC课程建设的本土性问题当前不少高校主动开设了一些MOOC课程,课程门类迅速增加,课程涉及学科逐步扩展。这些MOOC课程教学目标清晰,教育内容针对性强,教育对象适用性广,但还存在不少问题：

作者李世平

机构地区河南大学教育科学学院

出处《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2015年第7期78-80,共3页 Research in Educational Development

关键词课程教学目标 MOOC 课程门类教育对象学习体验内容针对性教学交互课程资源建设主讲教师情景学习

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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教育发展研究

2015年第7期

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