互动行为研究之学习论坛现状调查

学习论坛是远程教学平台的重要组成部分,是师生之间互动的核心载体。发挥着增进师生、生生之间交流,改善教学设计和完善学习内容等多方面的作用。经过调查发现,学习论坛的现状并未达到理想效果。使用广泛但效率较低,技术落后应用受限,认知深度不够,设计缺乏新意,使用不便,学生不感兴趣等问题普遍存在。面对这些问题,文章提出了学习论坛从设计到使用方面的一些建议。