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一起来学习“有余数的除法”

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摘要 一、理解有余数除法的意义 例1.有13支铅笔,平均分给4人,每人分几支?还剩几支?
作者 邱廷建
出处 《数学小灵通(启智版)(低年级)》 2015年第6期3-6,共4页
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