期刊文献+

初中英语课堂情境教学的实践与思考 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 语言是交际工具,是为各项交际活动服务的,英语教学的目的就是培养和发展学生使用这种交际工具的能力。学习语言就是为了交流,语言的交际性是语言最本质的功能,而语言交际总是在一定的情境中进行的。因此,在英语教学过程中,教师要充分创设情境调动学生的思维,让学生学会更多地接触和感受英语,培养他们综合运用英语的能力。
作者 杨迎曦
出处 《基础教育参考》 2015年第10期61-62,共2页 Basic Education Review
  • 相关文献

同被引文献3

引证文献3

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部