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中美两国中小学教师惩戒权比较研究 被引量:1

The Sino-America Teacher's Punishment Rights in Primary or Middle School
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摘要 中美两国由于国情和文化等方面存在一定差异,因此在教育惩戒方面也有各自不同的特色。从政策、观念、可操作性和公正性四个方面,对中美两国中小学教师惩戒权作了比较分析,提出了一些思考和建议。 The punishment for education inChina and America is different because of the different national conditions and culture. Accordingly, the punishment fights of teachers in primary or middle schools are different, which is specified into policy, concept, operability and fairness.
作者 杜启明 江芳
机构地区 合肥学院教育系
出处 《四川文理学院学报》 2015年第3期140-143,共4页 Sichuan University of Arts and Science Journal
基金 安徽省哲学社会科学规划课题"城镇化背景下安徽农村基础教育的问题与对策研究"(AHSKY2014D36)
关键词 中美 教师惩戒权 中小学教师 比较研究 Sino-America teacher's punishment right teacher of primary or middle school comparative study
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参考文献7

二级参考文献15

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共引文献63

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引证文献1

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