期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让管理追随幼儿游戏的脚步
下载PDF
职称材料
导出
摘要
把"爱"和"实"作为工作的灵魂,将四个"每一"融入员工的血脉:"关注每一个孩子,组织好每一个活动,关注每一个细节,让孩子们在幼儿园快乐地度过每一天"。让生活化、游戏化的园本课程更加完善和深入,让幼儿自主性游戏在第二幼儿园得到时间、材料上的保证,让幼儿园的管理和幼儿身处的环境更加与孩子游戏的脚步和谐共融。
作者
康丽敏
机构地区
平泉县第二幼儿园
出处
《教育实践与研究(理论版)(C)》
2015年第3期24-25,共2页
Educational Practice and Research
关键词
生活化
游戏化
园本课程
自主性游戏
分类号
G617 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张凤芳.
情理交融 情满课堂[J]
.吉林教育(综合),2013,0(1Z):78-78.
2
张玲.
巧妙用水 构建课程[J]
.学前教育(幼教版),2015,0(3):37-38.
3
徐江,桂彩丽.
创客、创课与新创客——中学语文创课之道[J]
.教育科学论坛,2016(21):10-13.
被引量:3
4
姚松.
对高中数学生态课堂建构的思考[J]
.课程教育研究,2012(21):160-161.
被引量:5
5
王建全.
如何进行语文阅读教学[J]
.快乐阅读(经典教学),2011(12):86-87.
6
程亮.
浅谈新课改下的信息技术教学[J]
.学周刊(下旬),2013(7):76-77.
7
申建敏.
如何激发“品德与生活”课教学活力[J]
.新课程研究(下旬),2014(6):81-81.
8
郑有秀.
探析初中语文阅读教学[J]
.学生之友(童花果),2012,0(5):50-50.
9
邹启宝.
让阅读的枝头缀满个性的花朵[J]
.中学生优秀作文(教学),2011(3):31-31.
10
周金梅.
让学生自主阅读[J]
.神州,2012(10):292-292.
教育实践与研究(理论版)(C)
2015年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部