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教师如何牵手课题研究
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摘要
一线教师常为课题研究而苦恼,认为才疏学浅的吾辈与高屋建瓴的课题研究相距甚远。其实,俯下身子、静下心来,一线教师也可以牵手课题研究。勤能补拙我自问不是聪慧之人,别人花十分钟能领悟的知识,我要花二十分钟甚至一个小时才能明白,但我深深懂得"一分耕耘一分收获""平凡的工作只要努力去做也会有出彩的机会"。
作者
龙萍
机构地区
浙江省湖州市南浔区浔溪中学
出处
《中学政治教学参考(中旬)》
北大核心
2015年第5期39-39,共1页
关键词
教师
教育工作者
教学管理
教育事业
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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中学政治教学参考(中旬)
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