思想品德课:强力促进学生社会化——哲学视域的思想品德课

社会化是由自然人到社会人的转变过程,每个人必须经过社会化,使外在的社会行为规范、准则内化为行为标准。青春期的学生社会化正是以预期社会化形式出现并为扮演未来角色做准备的学习过程。在这一过程中,离不开学校教育所起的基础性、全面性和系统性作用,尤其不可忽视思想品德课程对学生社会化的巨大推动力量。张汉云同志以唯物史观的视角,从宏观到微观,从抽象到具体,系统阐述学生社会化问题,行文大气磅礴,观点高屋建瓴,层序条分缕析。