探究课堂教学中导学案与多媒体的整合

＂学案＂是近几年兴起的教学形式,它是课堂教学改革的成果之一,＂学案教学＂遵循＂教为主导,学为主体,思维训练为主线＂的教学原则。多媒体的教学介入,可以创设情境,可以瘦身导学案,更可以动画演示突破教学的重难点。结合现代教育技术,以学案为操作材料,以教师调控为手段,以多媒体辅助教学,从而提高教学效率的教学策略体系。