设计活动,提高小学信息技术教学实效

新时期素质化教育思想下的小学信息技术日渐受到关注,教学课堂也越来越丰富。信息技术是对学生信息意识以及信息技能以及科学素养等综合能力的培养,不仅学科特色显著,还与别的学科联系紧密。由此,需要开展课堂活动,来进行灵活、深入的引导。