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“目中有人”创设学生自主探索的空间
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摘要
学生是教学活动的主体 ,教师要树立以学生发展为本的教育观 ,既备教材 ,又备学生 ,追求民主和谐的课堂氛围 ,激发积极的情感交流 ,创设学生自主探索的空间 ,培养学生的主体意识 ,提高学生参与度。
作者
刘少英
出处
《广西教育学院学报》
2000年第B05期32-33,共2页
Journal of Guangxi College of Education
关键词
主体意识
教育观
课堂氛围
情感交流
教师
学生
教学
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
G633.3 [文化科学—教育学]
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广西教育学院学报
2000年 第B05期
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