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美国小学记叙文写作目标与教学特点的分析与借鉴
被引量:
1
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摘要
记叙文写作是小学阶段的一项基本写作训练。它与其他各种表达方式和写作形式的训练有着密切的关系,是提高学生写作能力的重要基础,在各种文体的写作训练中占有核心地位。2010年6月2日,美国州首席教育官员理事会(CCSSO)和州长协会最佳实践中心(NGA Cenler)共同发布了《共同核心州立英语语言艺术标准》(Common Core State Standards for English Language Arts)。
作者
贾煦添
机构地区
首都师范大学初等教育学院
出处
《小学语文》
2015年第5期60-64,共5页
关键词
记叙文写作
小学阶段
教学特点
写作目标
美国
LANGUAGE
ENGLISH
借鉴
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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小学语文
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