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初中语文课堂教学生活化探究
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摘要
当今初中语文教学应该更努力关注生活和语文教学之间的联系,在传授学生知识的同时,指导学生生活。本文对将生活融入语文教学,将语文教学生活化,培养和塑造生活中真实的“人”等问题进行一些探讨。
作者
魏世强
机构地区
庄浪县卧龙中学
出处
《甘肃教育》
2015年第8期52-52,共1页
关键词
初中语文
生活化
意义
观念
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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