音乐课堂切莫以“视”代“听”

一、牢固树立“引导学生听音乐”的教学理念 音乐是听觉艺术。美国当代著名钢琴家、作曲家和音乐教育家科普兰就在其著作《怎样欣赏音乐》的扉页上写着：“如果你要更好地理解音乐，再也没有比听音乐更为重要的了。什么也代替不了倾听音乐。”中小学阶段的音乐课堂是学生学习、探索音乐艺术的基础阵地，所以需要教师在教学过程中坚持不懈地培养学生良好的听音乐的习惯，使学生逐渐形成较全面而又深刻地理解音乐的能力，形成对音乐音响的辨别和记忆能力以及逐步自我内化的能力，从而使学生在音乐感知过程中产生丰富的联想，让学生既能体会音乐所表达的思想情感，也能体会音乐包含的结构美，最终升华为一次完满的艺术体验而受到美的陶冶。