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教育不公导致英国社会阶层固化
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摘要
英国社会流动和贫困儿童委员会近日发布调查报告称,在对1991年和1992年出生的近50万名英国学生调查分析后发现,很多有潜力的学生受限于家庭环境,无法进入一流大学。调查显示,3万多名来自贫困家庭的孩子中只有921名在一流大学就读,占比仅为2.8%;而非贫困家庭的孩子在一流大学就渎比例达9.9%。
作者
白阳
出处
《甘肃教育》
2015年第8期126-127,共2页
关键词
社会阶层
英国
教育不公
学生调查
固化
一流大学
贫困家庭
贫困儿童
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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