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诗意的回归——论“少教多学”视镜中的古典诗歌教学

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摘要 《毛诗序》云:"诗者,志之所之也,在心为志,发言为诗,情动于中而形于言"……可见千百年来,诗歌由古体诗发展到格律诗,由四言发展到五言、七言,其形式和体裁虽然不断翻新,诗歌抒情的本质却始终不曾改变。而在诗歌早已被边缘化的今天,我们的诗歌教学是否还在关注这一抒情传统?
作者 俞式清 方琦
出处 《教育艺术》 2015年第5期6-7,共2页
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