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构建生活化数学课堂
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摘要
"数学来源于生活,服务于生活",这是新课程标准的一个最基本的理念,我们的数学课堂必须从生活中来,为生活服务。笔者经过多年的教学实践和理论学习,对构建生活化数学课堂有了一定的实践与思考,供同仁们参考。
作者
聂晓兰
机构地区
内蒙古自治区呼伦贝尔市阿荣旗霍尔奇小学
出处
《教育艺术》
2015年第5期75-75,共1页
关键词
自主活动
理论学习
作业形式
课程标准
图形的
问题情景
告诉我
数量关系
神话故事
课堂教学环节
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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教育艺术
2015年 第5期
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