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教师个体专业成长的路径研究

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摘要 作为教师,在外部环境不能改变的情况下,个人仍然要有教育的理想、信念和追求,要勤奋努力,勇于开拓,要让读书成为自己必须的生活,要追求自我完善、自我发展,因为教师自身才是专业成长的内因。而要打到教师的个体专业成长就必须做到:一、乐于奉献;二、勤于学习;三、敏于反思;四、勇于实践;五、精于研究;六、善于记录。
作者 巫新秋
出处 《生活教育》 2015年第9期43-45,共3页 Life&Education
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