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“汉字听写”热闹背后的思考

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摘要 由于电脑的普及和应试教育的影响,目前学生的书写水平每况愈下。学校要创新工作机制,整合各科教学,抓好语文课10分钟的写字训练。开发各种资源,开展教师培训,举办书法社团,发展学生的个性,从而实现文化的传承。
作者 周雨
出处 《生活教育》 2015年第9期83-84,共2页 Life&Education
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