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谈音乐教育中的美育
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摘要
外在形象,对课程的错误认识,对音乐作品的认识问题,是音乐教师之美育现状;究其原因是片面追求升学率,对教师培训和具体措施等共同叠加而成的。
作者
夏加强
机构地区
四川大学西航港实验小学
出处
《生活教育》
2015年第9期113-114,共2页
Life&Education
关键词
小学音乐教育
美育缺位
机制
分类号
G40-014 [文化科学—教育学原理]
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