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为科教“跃迁”攻坚

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摘要 自1995年5月,中共中央、国务院颁布《关于加速科学技术进步的决定》,首次正式提出实施科教兴国战略至今,我国科教领域发生了重大变化,取得了一系列影响和推动社会发展进步的成就。但发展中,科技教育体制机制暴露出的问题也日益突出,已严重阻碍了科技创新的脚步。
作者 孙英兰
出处 《瞭望》 北大核心 2015年第20期12-15,共4页
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