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指导学生互改作文的尝试

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摘要引导学生互改作文使师生受益非浅。其步骤是 :一、把批改标准交给学生 ;二、指导学生批改方法 ,老师巡回 ,及时解决学生疑难问题 ;三、指导学生写出评析文章。

作者吴彩芬

出处《广西教育学院学报》 2000年第B05期119-121,共3页 Journal of Guangxi College of Education

关键词能力培养作文教学批改标准评析文章学生批改方法作文批改

分类号 G633.34 [文化科学—教育学] G623.24 [文化科学—教育学]

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广西教育学院学报

2000年第B05期

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