期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
破解静力系统问题的方法
被引量:
3
原文传递
导出
摘要
对复杂静力系统的受力分析,一直是一个困扰学生的问题,现通过实例分析,归纳出三种有效方法:将立体图转化为平面图;利用虚功原理;运用坐标法。
作者
吕华荣
机构地区
绍兴市教育教学研究院
出处
《物理教学》
2015年第5期60-64,35,共6页
Physics Teaching
关键词
静力系统
平衡
平面图
虚功原理
坐标法
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
3
共引文献
11
同被引文献
3
引证文献
3
二级引证文献
3
参考文献
3
1
黄尚鹏.
用能量的观点求解平衡问题例析[J]
.物理教学,2014,36(6):56-59.
被引量:8
2
蔡亮.
从单临界问题到双临界问题[J]
.物理教学,2013(1):57-59.
被引量:2
3
姚小琴.
浅谈运用转化思维方法解题的原则[J]
.物理教学,2014,36(3):58-60.
被引量:5
二级参考文献
2
1
顾建新.
活用“模型转换” 巧解物理难题[J]
.物理教学,2011(12):50-51.
被引量:3
2
何海明.
电荷摆球平衡问题的陷阱[J]
.中学物理教学参考,2013(11):52-53.
被引量:3
共引文献
11
1
储成节.
浅析等效思维在初中物理解题中的运用[J]
.物理教学,2015,37(5):55-56.
被引量:1
2
马朱林.
巧用物理方法 妙解极值问题[J]
.物理教学,2015,37(6):60-62.
被引量:1
3
吉临荣.
巧用能量流程图,妙解转化效率问题[J]
.物理教学,2015,37(10):59-61.
4
章慧雄,陆晖.
一类相对运动竞赛试题的解法实例分析[J]
.物理教学,2015,37(11):66-67.
被引量:2
5
俞丹.
三角形外接圆的妙用——关于求解平面内双杆绕定轴转动时交点速度问题的研究[J]
.物理教学,2016,0(1):52-55.
6
刘金山.
“小物块停的位置”到底在哪里[J]
.物理教学,2016,0(2):59-60.
被引量:1
7
邹大庆.
莫让“定性分析”错失深入复习的机会——由一道2015年江苏物理高考题想到的[J]
.物理教学,2016,0(3):70-71.
8
褚会锋,邱为钢.
电荷摆球平衡问题[J]
.物理通报,2016,45(6):50-51.
9
公衍录,丁焕平,马磊.
2016年天津高考物理第12题解法探讨[J]
.物理教学,2016,0(12):66-68.
被引量:4
10
王伟民,辛存良.
夹角多大时,角的顶点位置最高——一个物理问题的解法及推广[J]
.物理教学,2017,0(7):70-71.
同被引文献
3
1
严士线.
从“摩擦力教学”谈教学内容的合理安排[J]
.物理教学,2013,35(6):19-20.
被引量:3
2
赵斌.
“光滑斜面模型”在解决实际问题中的应用[J]
.物理教学,2013,35(6):61-63.
被引量:3
3
李新纪.
分析高中物理电场及静力问题解题的思路与方法[J]
.通讯世界,2017,23(4):248-249.
被引量:17
引证文献
3
1
司鹏举.
全反力(摩擦角)在静力学中的应用[J]
.数理化解题研究,2020,0(7):60-61.
被引量:1
2
郎军,董洪琼.
粗糙斜面的“等时弧”和“等速锥”初探[J]
.物理教学,2016,0(7):48-50.
被引量:1
3
李思颖,缪晗.
一道经典力学题求解的创新思路[J]
.物理教学,2016,0(8):54-55.
被引量:1
二级引证文献
3
1
郑金.
对一道经典力学难题的两种简单解法[J]
.物理通报,2021,50(S01):60-62.
2
蒋金厚.
用顶点圆作图法研究弦轨道上质点的运动规律[J]
.物理教学,2018,40(12):62-63.
3
陈健.
高中物理电场与静力问题解题分析[J]
.数理天地(高中版),2022(16):58-60.
1
冯强.
虚功原理法和割补法在绳索(或链条)的平衡问题中的比较[J]
.考试周刊,2014,0(78):123-124.
2
杨国平.
虚功原理(高二、高三)[J]
.数理天地(高中版),2006(3):38-39.
被引量:1
3
宋红燕.
用虚功原理求约束反力[J]
.常州教育学院学报(综合版),2001,19(3):22-23.
4
包解放.
浅谈高中数学的学习方法[J]
.科教导刊(电子版),2015,0(15):71-71.
5
郭小清,谢忠红.
计算机专业程序设计类实验课程教学方法与考核方式探讨[J]
.高校实验室工作研究,2016(1):11-12.
被引量:6
6
黄培根.
我国高校系统科学教育的现状与改革初探[J]
.高教探索,1998(3):32-35.
7
倪志强.
巧用动能定理求加速度[J]
.教学月刊(中学版)(教学参考),2007(7):55-56.
8
窦步安.
语文教学出现了系统问题[J]
.新语文学习(教师),2012(6):104-105.
9
何文明,李义成.
虚功原理的应用(高一、高二、高三)[J]
.数理天地(高中版),2004(9):38-39.
10
许华梅,白玉成.
用虚功原理解题时自由度的确定[J]
.哈尔滨师范大学自然科学学报,2000,16(5):39-42.
被引量:1
物理教学
2015年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部