探索与回落:建国后初中地理教科书图像系统研究(1949～1976)

以建国后1949~1976年这一时期的代表性初中地理教科书为研究对象,对其图像系统编写社会背景和总体结构特征进行分析,并以代表性图像类型为案例作进一步解读,梳理该时期地理图像系统的发展脉络和基本特征,以期增进对该时期地理教科书图像系统的深入了解,为当下地理教科书编写与改革提供借鉴与参考。