运用地理材料培养获取和解读信息的能力

一、认真钻研课标和考试说明,明确获取和解读信息能力的培养目标 普通高中《地理课程标准》,对学生＂获取和解读信息的能力＂提出明确要求,要求通过地理教学,使学生能＂尝试运用所学的地理知识和技能对地理信息进行整理、分析,并把地理信息运用于地理学习过程＂。