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高职“路桥工程计量与计价”课程改革的教学设计

Teaching Design of “Road and Bridge Project Measurement and Valuation” at Polytechnic College
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摘要 通过毕业生问卷调查、路桥行业企业问卷调查以及企业访谈等调研活动,结果显示,80%以上的路桥企业要求毕业生具备一定的预决算及造价软件运用能力。高职"路桥工程计量与计价"课程的实践性很强,其理论性也较强,为适应企业人才的需求状况,文章提出在理实一体化课程整体设计思路指引下,将两个实际工程项目按照路桥工程计量与计价的工作过程分解为多个工作任务,采用双线并行式案例教学法。 A survey of graduates and road and bridge construction enterprises show that 80 percent of the enterprises require the graduates have the ability to do budget and final accounts and apply manufacturing cost software. "Road and bridge project measurement and valuation" is theoretically and practically suitable. To meet the enterprise requirement on graduates, the paper put up the integrated teaching concept - parallel case teaching, which involve a road and bridge project measurement and evaluation.
出处 《泰州职业技术学院学报》 2015年第2期13-15,共3页 Journal of Taizhou Polytechnic College
基金 泰州职业技术学院2014年院级职业教育研究课题(ZY201416 课题负责人:韩振国) 泰州职业技术学院2014年院级立项精品课程(TZYKC201403 课程负责人:韩振国)
关键词 路桥工程计量与计价 双线并行式案例教学 教学设计 road and bridge project measurement and valuation parallel case teaching teaching design
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