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2014年湖南卷语言文字运用题之商榷

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摘要 2014年湖南卷语言文字运用题进行了大胆的突破与创新,采用了创设语境、一材两用、综合考查的命题形式,这与湖南卷一直坚持的"结合具体语境考查语言文字运用"的宗旨一脉相承,但第二则材料和第4题的命制不够严谨,值得商榷,本文拟对此进行评析并提出解决的办法。
作者 肖劲松
机构地区 湘乡市第一中学
出处 《语文教学通讯(高中)(A)》 2015年第5期65-66,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching
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