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“人生语文”课堂教学的“三度”
被引量:
2
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摘要
深圳市著名语文特级教师陈继英先生提出"人生语文"的教学理念,其宗旨是"培养学生听说读写思五种能力,提升学生的语文素养,培养学生的想象力、创造力,启迪和丰富学生的人生智慧,构建学生人生发展的精神家园,为学生的人生发展奠定语文根基"。那么,在具体的课堂教学中,应该如何体现"人生语文"的教学思想呢?笔者认为科学合理地拿捏好课堂教学的"三度"是关键。
作者
冷晓红
机构地区
深圳第三高级中学
出处
《语文教学通讯(高中)(A)》
2015年第5期75-76,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
课堂教学
教学思考
精神家园
课堂目标
诗歌朗诵
阅读主体
阅读积累
高一新生
课堂内容
教育家杜威
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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语文教学通讯(高中)(A)
2015年 第5期
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