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新闻访谈类电视节目走进语文课堂

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摘要 现今,我们面对的学生是一群网络时代的"原住民",他们接触的信息多元且良莠不齐,面对纷繁芜杂的信息,学生缺乏甄别的眼光,容易引发错误偏颇的认识。而仅用传统的语文授课模式和内容无法真正打动他们,于是在语文的边缘,我精心选择了一些新闻访谈类的电视节目,希望借助这些素材,让语文再一次感染处于青春期的少男少女们的心灵。
作者 崔新
机构地区 焦作市第一中学
出处 《语文教学通讯(高中)(A)》 2015年第5期79-80,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching
基金 河南省基础教育教学研究项目“语文的边缘教学”研究成果之一,编号:JCJYC140108008
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