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素读经典课堂教学的讲与读
被引量:
2
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摘要
素读经典进课堂,很重要的一点,就是必须有一定的章法、技法。有别于体制外的经典学习,体制内的班级经典教学,通过讲、读、吟、背等环节,把每一篇经典文字的情趣给孩子揭示出来。让素读经典变成趣读经典,最终实现素读经典积累、积累再积累的目标,从而引领孩子有序而有趣地学习语文,习得母语。
作者
陈琴
机构地区
富阳永兴教育集团小学部
出处
《语文教学通讯(小学)(C)》
2015年第5期4-8,共5页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
素读经典
课堂教学
讲与读
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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语文教学通讯(小学)(C)
2015年 第5期
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