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体育教师看课“看什么”和“如何看”之研究

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摘要本文通过文献资料法、访谈法、问卷调查法和教研研讨法,从体育教师看课"看什么"和"如何看"进行分析,旨在梳理出体育教师看课关注的方面,从而提高体育教师驾驭课堂教学的能力。

作者窦可顺

机构地区江苏省扬州市广陵区头桥中学

出处《运动》 2015年第3期75-76,共2页 Sport

关键词体育教学体育教师看课研究

分类号 G807.0 [文化科学—体育训练]

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运动

2015年第3期

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