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职业教育背景下商务英语“一体两翼”人才培养模式研究

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摘要本文通过对独立学院创新人才培养模式进行研究与实践,提出职业教育背景下"一体两翼"式商务英语人才培养模式的构想,明确办学定位,形成鲜明的办学特色。

作者李亚红冯洪真

机构地区中国地质大学长城学院外语系

出处《中小企业管理与科技》 2015年第15期170-170,共1页 Management & Technology of SME

基金 2015-2016年度中国地质大学长城学院第四届教学改革与教学建设项目课题:职业教育背景下商务英语"一体两翼"人才培养模式探索与实践(JG2015410)的部分研究成果

关键词一体两翼商务英语人才培养模式

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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2015年第15期

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