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对学校管理人员激励策略的思考被引量：1

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摘要文章阐述了激励的概念和创设激励氛围的必要性,提出了针对学校高中层管理者的激励策略及针对基层管理者的激励策略。分别是:职务(职业发展)激励,情感(归属)激励;荣誉激励,信任激励。

作者梅恒瑞

机构地区西安思源学院

出处《新西部（中旬·理论）》 2015年第5期113-113,95,共2页 New Western

关键词学校管理人员激励机制策略

分类号 F272.92 [经济管理—企业管理]

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2015年第5期

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