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信息技术与高校课程整合路径探析 被引量:1

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摘要 信息技术与高校课程整合问题成为教育界研究的热点问题。本文在研究信息技术与高校课程融合相关理论的基础上,提出了通过开展混合学习教学实践、运用先进的教学模式、以网络课程资源建设为纽带、开发与应用快速课程资源和微课程资源四个路径来实现信息技术与高校课程的整合。
作者 王秀丽
出处 《新西部(中旬·理论)》 2015年第5期155-155,136,共2页 New Western
基金 西安社会科学规划课题(编号:12J02) 西安医学院校级科研课题(编号:12SZ009)研究成果
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