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高职院校建筑初步课程教学研究

Study on Teaching of Architecture Preliminary in Polytechnic Schools
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摘要 立足于高职院校技术技能型人才培养目标,结合我校学生工作岗位特点及课程存在的问题,提出了适用于高职院校建筑初步课程的教学模式:教学内容模块化、教学方法多元化。
作者 宋莎
出处 《安徽建筑》 2015年第2期40-41,共2页 Anhui Architecture
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参考文献4

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