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提高小学语文中高年级阅读教学有效性的途径探索
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摘要
只有具备科学的课堂目标才能实行科学有效的小学语文教学,根据小学生的实际情况以及对未来的发展情况,合理整合小学语文课堂的目标。小学语文新课标标准既能够指导语文教学活动,又是制定语文教学目标的基础,还是语文教学活动的核心。
作者
高燕
机构地区
江苏省张家港市妙桥小学
出处
《作文成功之路》
2015年第4期69-69,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
阅读教学
学语文
途径探索
课堂目标
语文教学过程
语文教学活动
小学语文课堂
语文教学目标
语文新课标
文章主旨
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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