期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中英语写作教学方法的新探索
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
英语作文一直是困扰初中生和英语教师的一个难题,尝试了几种写作办法并不适应各种题材的作文。本研究在总结了几种写作方法的基础上,提出了新的英语写作的技巧,从构思英语框架,灵活运用句型,把握好开头和结尾三大概念入手,对任何题目的作文都能起到辅助作用,教师在教学中能够把握好以上三个方向去认真指导学生,帮助学生分析总结写作过程所遇到的问题,定能起到事半功倍的效果。
作者
周红珍
机构地区
江苏省昆山市玉山中学
出处
《作文成功之路》
2015年第4期79-80,共2页
A Successful Way to Compositions
关键词
英语写作
句型
审题
阅读
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
31
参考文献
3
共引文献
263
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
3
1
蔡慧萍,方琰.
英语写作教学现状调查与分析[J]
.外语与外语教学,2006(9):21-24.
被引量:230
2
黄建滨,于书林.
国内英语写作研究述评[J]
.中国外语,2009,6(4):60-65.
被引量:35
3
周清清.初中英语写作教学中应注意的几个问题[J].中国校外教育,2010.
二级参考文献
31
1
高一虹,李莉春,吕王君.
中、西应用语言学研究方法发展趋势[J]
.外语教学与研究,1999,31(2):8-16.
被引量:300
2
马广惠,文秋芳.
大学生英语写作能力的影响因素研究[J]
.外语教学与研究,1999,31(4):34-39.
被引量:746
3
陈慧媛,吴旭东.
任务难度与任务条件对EFL写作的影响[J]
.现代外语,1998,21(2).
被引量:103
4
方琰.
浅谈语类[J]
.外国语,1998,21(1):18-23.
被引量:129
5
王立非.
作文语篇知识与课外非命题写作:影响英语写作水平因素的研究[J]
.外语界,2002(5):42-49.
被引量:67
6
修旭东,肖德法.
从有声思维实验看英语专业八级写作认知过程与成绩的关系[J]
.外语教学与研究,2004,36(6):462-466.
被引量:24
7
简庆闽,陆建平.
2004年6月大学英语四级考试写作部分的命题探讨[J]
.外语与外语教学,2005(1):32-33.
被引量:9
8
方琰,方艳华.
以语类为基础的应用文英语写作教学模式[J]
.外语与外语教学,2002(1):33-36.
被引量:73
9
李松涛.
中西思维模式差异对大学生英语写作中语篇组织的影响[J]
.外语教学,2005,26(2):52-56.
被引量:109
10
万鹏杰.
电子软件评估系统测试大学英语写作的研究报告[J]
.外语电化教学,2005(3):11-13.
被引量:18
共引文献
263
1
陈霞.
高中英语写作教学现状分析及对策[J]
.山西青年,2020,0(1):159-159.
2
徐艳,孙明,钱桂容.
新课标新教材新高考背景下的高中学生英语课读后续写现状调查与分析[J]
.湖北招生考试,2023(5):23-28.
3
解连峰.
大学英语写作教学的探索与思考[J]
.黑龙江省政法管理干部学院学报,2009(4):156-157.
4
于书林,黄建滨.
《英语作为第二语言写作研究整合》评介[J]
.当代外语研究,2010(8):60-61.
5
李娜.
大学英语写作教学的有效途径[J]
.考试周刊,2007(2).
被引量:1
6
郭岚.
评价理论对大学英语写作教学的启示[J]
.佳木斯教育学院学报,2010(3):88-89.
被引量:4
7
王云帆.
初中英语写作教学之浅谈[J]
.校园英语(教研版),2011(4):42-42.
8
张新凤.
“写长法”在英语写作教学中的创新运用[J]
.泰山乡镇企业职工大学学报,2007,14(4):36-37.
被引量:2
9
郜进.
英语写作中的汉语句法迁移现象研究[J]
.南昌教育学院学报,2012,27(3):147-148.
10
姚静,魏慧哲.
网络环境下的大学英语写作教学研究[J]
.牡丹江教育学院学报,2012(6):119-120.
被引量:1
同被引文献
2
1
徐锦嫦.
写作构思在初中英语写作教学中的应用探究[J]
.中学生英语(中旬刊),2014(9):25-25.
被引量:2
2
张广利.
初中英语写作教学中“构思”的方法[J]
.新课程(中学),2015,0(7):160-160.
被引量:1
引证文献
1
1
李丽兰.
写作构思在初中英语写作教学中的应用探究[J]
.未来英才,2016,0(24):34-34.
1
赵碧.
浅谈初中英语写作教学[J]
.新校园(上旬刊),2013(4):211-211.
2
白胜礼.
对初中语文写作教学方法的探讨[J]
.读书文摘(青年版),2014(6):150-150.
3
潘玲玉.
新课标下的初中语文作文教学浅析[J]
.软件(教学),2015,0(12):16-16.
4
洪亚真.
初中语文写作教学方法研究[J]
.快乐阅读,2012(1):37-37.
被引量:5
5
肖静.
高中阶段英语写作整体教学模式初探[J]
.新课程(中学),2014,0(3):18-18.
6
田景.
初中英语写作教学方法谈[J]
.俪人(教师),2014(13):83-83.
7
骆林.
小学语文写作教学方法的有效性研究[J]
.新校园(中旬刊),2017,0(7):143-143.
8
伍明芳.
新课改下小学语文写作教学方法初探[J]
.祖国,2017,0(7):226-226.
9
刘占科.
高中英语写作教学方法谈[J]
.快乐阅读(经典教学),2010(8):84-85.
被引量:1
10
祁美军.
浅析小学语文写作教学方法[J]
.新课程(小学),2014,0(3):68-69.
被引量:1
作文成功之路
2015年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部