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行走在高效教学探索之路上
被引量:
2
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摘要
1989年8月,年仅18岁的我踏上了心目中神圣的讲台,面对的是55个12至17岁不等的初一学生。"一定要做一名学生喜爱的老师。"在历经两年的数学、音乐教学后,被同办公室语文老师的写作批改趣事所吸引,最终定位在语文教学岗位上。
作者
叶晓峰
机构地区
杭州惠兴中学
出处
《语文教学通讯(初中)(B)》
2015年第5期4-6,共3页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
教学探索
初一学生
语文老师
音乐教学
语文教学
办公室
讲台
数学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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语文教学通讯(初中)(B)
2015年 第5期
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