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改写:一种简单实用的教学凭借
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摘要
黄厚江老师在其著作《享受语文课堂——黄厚江本色语文教学典型案例》中专门谈到"教学凭借"的话题。1黄老师在书中列举了多种常用的教学凭借,诸如"相关文本""背景资料""音像资料""图画图片""实物凭借""版本资料""名家点评""相关知识"等等,可谓详尽。其中"相关文本""版本资料"两类,尤为实用,可通过与教材文本的比较,丰富资源,拓展空间,搭建平台,从而借势激活思维,深化理解,突破难点。
作者
王唐平
机构地区
连云港市外国语学校
出处
《语文教学通讯(初中)(B)》
2015年第5期51-52,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
语文教学
改写
教材文本
典型案例
语文课堂
音像资料
背景资料
拓展空间
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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语文教学通讯(初中)(B)
2015年 第5期
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