本期话题:走出“特色”的功利化陷阱:学校发展的个性与共性

学校特色发展的本真取向就是推进素质教育的发展，然而，看似热闹的特色发展之路却在功利化思潮的影响下偏离正道，渐行渐远，甚至人为地产生了一些误区，必须得到有效诊治。