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大规模学校组织结构变革与教师主动发展
被引量：
2
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摘要
当前大规模学校的出现,引发学校内部组织形态和运行机制等方面的变革,对教师发展也产生深刻影响。必须变革学校组织形式和运行机制,实施级部制、项目工作室制,形成支持教师主动发展的学校文化。
作者
仲尧明
机构地区
江苏省苏州高新区实验初级中学
出处
《江苏教育（教育管理）》
2015年第4期49-51,共3页
Jiangsu Education
关键词
大规模学校
组织结构
教师发展
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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