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高中数学有效教学探究
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摘要
数学是一门基础学科,新课改下,如何构建高效的数学课堂成为了每一位高中数学教师思考的问题。笔者在此方面进行了研究和实践,认为教师要更新教学理念,要创设教学情景,要引入现代教学技术,以激发学生的学习兴趣,提高数学课堂教学的有效性。
作者
何澄
机构地区
江苏省靖江市刘国钧中学
出处
《学苑教育》
2015年第11期46-46,共1页
关键词
有效教学
教学理念
教学情景
现代教学技术
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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学苑教育
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